È stato pubblicato il BANDO FONDO SOSTEGNO GIOVANI A.A. 2023/2024 per l’attribuzione a studentesse e studenti di assegni per l’incentivazione delle attività didattico integrative e attività di tutorato nel corso dell’anno accademico 2023/2024Il periodo di svolgimento dell’attività dall’accettazione fino al 31/10/2024.Come indicato nel Bando ammessi a presentare domanda sono gli iscritti nell’anno accademico 2023/2024 ai:Corsi di Laurea Magistrale - LMCorsi di Dottorato di Ricerca, anche in convenzione con altri Atenei – DR.Ciascun candidato potrà presentare una sola domanda indicando un’unica tipologia di attività da svolgere fra quelle indicate nel Bando che si riportano di seguito.Attività di Tutorato e orientamento CDS DEL DIA TRIENNALICODICE DI ATTIVITA'Numero di assegni da attribuireNumero di ore da svolgere per assegnoImporto lordo percipiente per assegno (17 € ora)Docente di riferimento3010 Ingegneria Gestionaletu30101601020 €B.Bigliardi3054 Architettura Rigenerazione Sostenibilitàtu3054229493€A. Zerbi 3050 Laurea in Ing. Inf. Elettronica e delle Telecom.tu3050a150850 €P.Ciampolinitu3050b150850 €L. Veltri Attività didattico integrative CDS DEL DIA TRIENNALICODICE DI ATTIVITA'Numero di assegni da attribuireNumero di ore da svolgere per assegnoImporto lordo percipiente per assegno (17 € ora)Docente di riferimento3057 Design sostenibile per il sistema alimentaredi3057138646 €C. Sciancalepore3050 Laurea in Ing. Inf. Elettronica e delle Telecom.di3050a158986 €G.Colavolpedi3050b1781.326 €A. Piazzi3061 Tecnologie informatichedi3061121357 €S.Cagnoni In caso di richiesta di informazioni sulle modalità di svolgimento delle attività nello specifico siete pregati di contattare il/i docente/i di riferimento indicati nelle tabelle suindicate all’indirizzo mail che troverete sulla pagina personale del docente.La scadenza di presentazione delle domande, secondo le modalità previste dal Bando, è stata fissata in data 29 gennaio 2024.Per ogni altra informazione siete pregati di scrivere all’indirizzo mail dia.didattica@unipr.it.
